我是小柳‧小柳是我

"kuso"這個詞很常聽，但是卻不太了解它真正的用意
昨天和邱琨討論到，我才認真去認清它的意思
kuso 原意有搞怪搞笑的意思

今天中午的教師節廣播，突然讓我想到
要是我的話，我一定會親自去廣播
然後和全班商量好，大家一起到走廊
聽口令對著辦公室大喊『教師節快樂』或『老師我愛你』之類的
也許會很拙
可是在九年級這麼辛苦一年，可以這樣大叫的機會
其實少的可憐
而且這麼一叫，也可以順便抒發一下壓力
也許會很丟臉
可是將來回想時，會覺得很甜美
因為這是大家一起做的事 

如果我還是學生我一定會煸動我們班去做這件事
因為不管是國三高三都一樣
生活大家都覺得苦悶
可以有機會再來製造一下歡樂和生活的小趣味
會是以後回想最甜美的記憶

這樣有沒有很kuso啊!!! 






尊師重道這個概念，是不是會隨著時代的變遷而薄弱呢？
飲水思源這個想法，是不是會隨著缺水變嚴重而消失呢？


蝴蝶效應隨時隨地都會發生
一個小小的動作或語言，所帶來的效應(感動、開心、難過、滿足...)
卻是不可限量的.........